音符的作文5篇

音符的作文（1）：

不拘泥于现实的条条框框，换一种方式奏响世界的音乐。

题记

历史长河上有无数伟大的音乐人才，但莫扎特是唯一用鼻子敲响了世界的音乐家。

这是何故？莫扎特求学时曾写了一段曲，请他的老师海顿演奏，海顿尝试多次却无法奏出。原来，在海顿两手抚在高音与低音键上时，却突然冒出了中音，使这位伟大音乐家手足无措，而莫扎特弯下腰去，用鼻子敲响了这个没有人敲响的琴键

其实，谁都有奏出那段音乐的能力，只不过他们的思维太过分僵化，不能换换大脑，换换思维，也许你会豁然开朗，就好似一条大路，一条小路，人们纷纷拥上大路，造成了交通堵塞，走小路的人却能先行一步，因为他们不似常人，只知大路宽敞。

现在的人，又推崇一种创新精神，有些人绞尽脑汁要搞出新意来，但他们难以成功，创新，不一定要有什么宏图，多换一种方式，也许你可以找到那条路。我们所需要的，只是变通一下思想，不被动，机械地按照生活的条例存活，那活着可真没意思！

不知有多少人都听过爱迪生与他的助手的故事；爱迪生叫他的助手测量灯泡的容积，助手花了一个上午也没有结果，爱迪生大怒，将灯泡装上手，测出了水的体积，问题迎刃而解。由此可见，任何问题也会有捷径，只看你是否愿意在人生大道上转个弯，踏上它，也许你可以逃开阴霾，沐浴阳光。

其实说近些，读书时如果能像莫扎特一般，用鼻子也试试，不要埋头学习，一味死读，那样只能适得其反，读书要用心，但不能死心眼，要适当地灵活读书，这样，可以有事半功倍的成效。

现实中的我们都有走捷径的能力，不必拘泥于什么，我们也拥有智慧的头脑，让思想不拘于什么，我们同样可以打造出自己的一片天地，也许，像莫扎特一样用鼻子敲响新的人生？

音符的作文（2）：

10岁那年，男孩在玩耍时不小心触碰到高压线，双臂被大面积烧焦，不得不截肢。从此，那个阳光自信的少年变得不爱说话，也不爱和其他孩子一起玩耍，整天把自己关在屋子里，以泪洗面。

父亲想让儿子走出困境，仰望这无垠的天空，便不断开导他要坚强勇敢。一个阳光明媚的午后，屋外传来了动人的旋律，独自对着窗外发呆的他，被一个个跳动的音符唤醒，音乐仿佛像精灵般注入到他的血液里，他的脚趾竟开始舞动！是的，他燃起了新的理想与希望。失去了双手又怎样，只要有毅力相信用双脚也能弹奏出美妙的乐曲。

可是，在普通人眼里看似简单的小事，他却要尝试30遍、50遍甚至100遍才能完成。一遍一遍尝试换来一遍又遍的失败，双脚被磨出了无数个水泡，伤口留着血，脚趾裹着胶布，他仍咬牙坚持，汗水浇灌着漫长而又漆黑的夜晚。渐渐的他开始学会了用双脚吃饭、洗澡，从刚开始笨拙地弹不准一个音符，到慢慢能分清黑白键弹出清脆悦耳的哆、唻、咪，坚持不懈的努力最终让脚趾如同手指般在琴键上来回自如地跳动，奏响了胜利的乐章与希望。

就如庄周所说：视死若生者，烈士之勇也。我们都要向这位有着不屈精神的男孩学习，用积极乐观的心态去直面困难，战胜自己，为梦想插上翅膀！

音符的作文（3）：

一串串响亮的音符

看不见的音符舞动着，组建成青春一曲华美的乐章，随着一个个音符一起律动的，还有一颗燃烧着热血的心。

时间踏着鼓点，一步步逼近了那个决战的日子，也警醒着我们，表针的每一次摆动，都在每个人心头留下铿锵的巨大回响，我们将头埋于书山题海，毛尖簌簌，一笔一画都是对自己许下的承诺，都凝练着年少的自信桀骜，再也没有轻浮的笑与闹，再也没有了无聊的玩笑，踩着时间的音符，热血少年们眼里是噼啪作响的烈焰，一路高唱着青春的凯歌。

耳边震颤着的，是一曲雄壮的乐章，我们并肩，向台下众多与我们同进退的学子们吼出了我们的誓言，每一个人的表情，都凝固着一抹坚毅，一分不屈，还隐隐流露出要放手拼搏的疯狂。我用已经沙哑的嗓音声嘶力竭，双目却依旧闪亮，像是燃烧的火炬，心中的一股热流久久荤绕不息，我还有同怀一个志向的伙伴，一同奔向属于各自的远方，我们在此刻对着彼此喊出嘹亮的战歌，巨大的音符在心湖中激起了千层巨浪。

赤红的跑道上仿佛连空气都扭曲着，燃烧着，却被一个个飞奔而过的身影搅散，翻出一阵热风。年轻的少年们在跑道上晒下滴滴晶莹的汗水，烈日灼烧的的，是他们比阳光还要炽烈的笑颜，头颅里是沸腾的热血，即使疲倦不堪，即使伤痛难忍，也不做半分停留，燃烧着一腔骄傲的热血，心脏配合脚步声踏出急促有力的鼓点冲破翻涌的层层热浪，终是把目的地踏在脚下，扶着膝盖喘息，片刻后，相视一笑，又一起并肩冲向了下一个目标，激昂跳跃的音符如席卷的热风在身边盘旋。

初三的音符一直是壮美的，青春的花季在这个时刻闪光，音符是飞扬的，青春的脚步从不停下，越跑越快，最终奔向那个总会到达的梦土。

这一串音符并不会消弭，而将永远震颤在每个人的心头鼓动青春的烈焰。

音符的作文（4）：

一串快乐的音符，他们是从哪里来的，连他们自己都搞不清楚。他们曾经手拉着手跑过森林、草丛，跑过群山间的峡谷，最后钻进了老奶奶的心里，陪伴老奶奶度过了一段美好的时光，但是他们非常非常想知道自己是从哪儿来的，于是在老奶奶的帮助下，他们找到了住在森林深处的巫师，通过巫师的水晶球，他们终于知道自己来自于世界的每个角落

清晨，一群身穿桔色制服的环卫工人正在不停的忙碌着，扫把有节奏的发出沙沙的声音，那是勤劳的音符。

大街上，一位年轻的小伙子连忙扶起摔倒的老人，这是善良的音符。

教室里，不断传出孩子们郎朗的读书声，那是求知的音符。

赛场上，运动员们奋力冲过终点，这是拼搏向上的音符。

海边，人们把迷路的海龟放回了大海，那是人与自然和谐的音符

他们不断飘向空中，汇成了一串串快乐的音符！噢，原来他们是由无数个音符组成的，小音符们高兴极了，又手拉着手继续去寻找需要帮助的人！

音符的作文（5）：

人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一段时光。每一个音符代表着我们每一种情绪。在这其中，有一段格外动听的音符，久久不能停止，令我久久不能忘怀

在一个夏日炎炎的日子里，太阳十分刺眼，像一个大火球，在空中燃烧着。我也热得恨不得立刻跳入水中好好地游个泳。这时，我的好朋友叫我：在不，出来玩吧！我也觉得在家里也太无聊了，索性就跑了出去。我们来到院子里，不知道玩什么，好热啊。忽然之间，我发现了一个水管，一头是接在水龙头上，一头是摆在地上的，就像看到救星来了，立刻跑了去，把水龙头一开，啊，别提有多凉爽了。朋友十分调皮，接起一捧水就泼在了我的脸上，我也回了礼。于是，一场泼水大作战就开始了。我们各自接了满满一捧水，蓄势待发，各霸一边，大眼瞪小眼，嘴边却忍不住偷笑。伴随着一声开始！，水珠子满天飞，溅得到处都是，我扭过头，眯着眼睛，只知道用手往对方脸上洒水，水珠溅过来溅过去，把我们的衣服弄得湿湿的，脸上也全是水，更别提头发了，汗水与纯水夹杂在一起湿漉漉的。

不知玩了多久，战斗停止了，双方都成了落汤鸡，我们互相看了一眼，不约而同地笑了起来。那一声声爽朗的笑声，久久回荡在空中，成了一串串快乐的音符。

这一串串快乐的音符，不停得演奏，不知疲倦，永不消散，永不停歇，它们使我的嘴角上扬，让我的眼睛变得欢快，一个个音符普成了一首首美妙的乐曲，一首首乐曲普成了我们的快乐童年！