欢快的作文大全5篇

欢快的作文大全（1）：

有一条欢快的小溪，它不分日夜，哼哼唱唱地向前奔流。在路上它不断召集许多小伙伴，不断的壮大，唱着欢快的歌，向前奔流。

在一个星期天，刚刚下过一场雨，树叶和小溪边草都被洗得油绿油绿的，空气非常新鲜。一位叔叔和阿姨来到小溪的旁，哇，这里太美了！叔叔阿姨被这儿的美景震撼了，于是他们决定在这里居住下来。

小溪还是不停的向前奔流。旁边有茂密的树林和花草，悠闲的看着小溪不断地向前奔流。当小溪流过它们身边时，好奇的问：喂，小溪！你每天都这样这么高兴，到哪去呀？小溪说：到前面去呀，自然是到前面去。老树关心的说：累了吧，歇会儿吧，不要那么急急忙忙的。小溪流笑了笑，说：不！前面有更美的风景等着我去看，我可不想停留。

小溪有四个好朋友，它们互相鼓励着，它们的关系非常亲密。小石子、大树、花草、叔叔阿姨都鼓励着它，陪伴着它，守护着它。

小溪流就这样永不放弃、不分日夜、哼哼唱唱的向前奔流。我喜欢小溪，我们要向小溪学习，像它一样积极、快乐、永不停息、永远向前。

欢快的作文大全（2）：

家乡本就在江南，山美，水也美，哪怕是乡下的小地方，也别有一番雅致与乐趣。

我奶奶家住在一个有水的村子里，除了一条河外，还有几方小小的池塘。暑假的日子里，农村的孩子最能玩得开，那儿便是我的天堂，自由的天堂。

夏日的早晨，农家的孩子是不爱晚起的，一大清早，表哥便带我去早已向往了许久的水塘。路上，只见绿色的草儿沾满了晶莹剔透的露珠，偶尔会惊动起小小的昆虫，甚至还有小巧玲珑的野草莓，红红地惹人怜爱。穿过遮天的树林，呼吸着绿色的空气，我们到了美丽的小池塘边。虽然我曾去过其他美丽的地方，但这眼前的美景还是让我小小地震撼了一下。看啊！那铺天盖地的红莲长满池塘，一丝丝淡淡的香味钻入鼻中，早晨的湿气还是很重，感觉池塘像是在雾霭之中一般，这些红莲美丽却不妖娆，甜美却不腻人，清新却不失色，它们或许曾在阳光温暖的照耀中歌唱过，或许是在细如发丝的雨中醒来。犹抱琵琶半遮面，含苞待放的红莲忸怩着，盛开的红莲舞蹈着，现在它们是那样灵动的立在我的眼前。

我多么的开心。表哥告诉我说，等到过一段时间，藕就要成熟了，到时候就可以吃上清爽的藕了。说罢，拿起吊钩，将蚯蚓穿在上面做诱饵，教我钓小虾。一般钓到的都是透明的小虾，幸运的话还能钓到老红，是很大很红的那种虾。

时间滑过，水面上的湿气悄然散去，此时能看得清那清澈的水，粉红的莲，透明的虾，游动的鱼，一切如此和谐地与大自然融合在一起，舒适，安宁。

奶奶家就住在村子的河边。洗衣，做饭用的都是河里的水，这让我不禁感叹，家乡的水真清啊！还有那家门口的花也常年被河水滋润着，小小的铃铛花，星星花，还有夏日的栀子花，还有一种白月季，夏天到来，香气洒满院子，我和小伙伴们在花香中玩耍，捉蛐蛐，捉迷藏，不亦乐乎！

一晃，那段自由自在的日子离我越来越远，老家的过去也有成了我记忆中尘封的往事，只能凭着回忆给自己一个安慰，可是我永远忘不掉那段镶嵌了美丽的欢乐时光。

欢快的作文大全（3）：

Goodmorning！

Goodmorning！

清晨，我在教室里和李炜的对话又开始了

半年前，我报了一个英语班，班上有24个同学，老师对每个同学都很好、很温和，特别是MIiss丁，她的课都特别幽默，我也很喜欢这位老师。

之前，学校里英语老师上课好无聊，对英语课没兴趣，一布置英语作业我就满脸的怒火：写什么写，自己国家的语言都没有学好，还学别的国家的语言。可是，当我报了这个英语辅导班之后，便喜欢上了英语。

每次看见我后面这位同学李炜，他英语超好，发音也很标准，我好崇拜他呀，要是我也像他这样就好了！李炜现在是我的英语榜样，以后我也要向李炜学习。而且，李炜也在CC英语学校补习英语，这让我更喜欢CC英语了。

在CC英语补习班MIiss丁和MIiss胡的课堂上，我也学了不少单词：apple、clock、lamp我相信我一定能追上李炜的，只要努力就会有收获，虽然我才学了半年，但我也一定能行。

虽然CC英语一个星期只有两节课，但我没有放弃过一节课。MIiss丁上课给我们讲述了许多学习英语的方法，如果把音标学好了，掌握好了，那单词要拼背也就不难了，还告诉我们，再过没多久时间就要进入精英班选拔。

为了进精英班，我可是费了不少精力呢。我相信我一定能进入精英班。

为了提高自己的英语口语表达能力，我找到李炜要和他用英语对话。他一脸瞧不起我的样子：就你这样，还想进精英班，想得美！

我不服气的想：你凶什么凶，别以为你进了二级精英班就了不起了，以后我一定要超过你的，等着！

这以后，我勤奋学习英语，进步很快。

这天早晨，我独自在教室里朗读英语，这时身后有人说：我俩来对话吧！我转身一看，是李炜！从这以后，每天早晨课前，教室里都响起我俩练习英语对话的声音，那声音是那么欢快！

欢快的作文大全（4）：

我们已经用“势如奔马”来比喻江河，用“静若处子”来比喻湖泊，我们当然也可以用“动如脱兔”来比喻溪流溪流的基调是“欢快”姜涛等四位同学不约而同地都把握住了这丁基调，而在表达上又有各自的特点姜涛的小溪，“无论道路多么曲折，欢歌笑语总是伴随着她”;赵燕燕的小溪是“蹦蹦跳跳地，留下一路优美悦耳的琴声”;马海熊形容他的九曲溪是“如鸣佩环，’i而叶玮的九溪更具特色:“泉水击石，涂涂作响，急流人潭，哗哗若笑”，“一溪泉水犹如一曲美妙而又神奇的电子音乐”，“弹着琴，唱着歌，充满活力，无比欢畅，奔向前方”

溪水是欢快活泼的，又是严肃认真的这是姜涛等同学对溪流特点的又一把握赵燕燕的黄公涧“始终奔流不息，永不退却，前进路上的一切障碍，挡不住你勇往直前的脚步！”而姜涛的小溪“一来到自然界，就立下了一个崇高的目标，到大海去”一路上，“有高大的山崖阻挡，有深深的断谷挡路，有时还被锁进了如牢宠般的水潭”，但是，“经过曲曲折折的道路和千辛万苦，小溪终于汇集到大江里找到了自己的归宿—大海”同学们还找到了溪流的许多特点他们寻觅到了小溪的源头，原来溪水是从许多岩石缝里渗出来的，最初是涓涓细流，最后汇合成一大股

他们发现，同自然界其他形态的水流相比，溪流有着更多的曲折，它们总是在山林间的小路上，九弯十八盘地流淌他们觉得，小溪是那样的可爱，清澈见底，清心凉爽，游人只要将疲乏的脚往溪水里一浸，立即感到心旷神怡，仿佛消去了无数个酷暑我们的中学生正处于蓬勃成长而又十分渴望探求人生哲理的阶段，当他们与溪水为伴时，溪流确实能给他们以不寻常的感受

欢快的作文大全（5）：

今天上午，我们学校举行了艺术节活动之一的集体节目比赛。我们上完课后，妈妈们就过来帮我们扎头发和化妆，不一会儿，心灵手巧的妈妈们就给我们扎好头发、化好妆和穿上漂亮的舞蹈衣后，我们都变成了活泼可爱地小演员。然后，舞蹈老师带我们来到学校体育馆等待上台表演，快要轮到我们上台表演时，我的心情变得既紧张又激动，因为我们辛辛苦苦排练了一个月的舞蹈，马上要接受老师和同学们的评价。当我们上台准备表演时，大家用互相鼓励，随着舞蹈优美音乐的响起，我们很认真地做好动作，并随着音乐的节奏欢快地表演，看着舞台下老师和同学们入迷地观看，以及我们表演结束后台下热烈地掌声，我为我们成功的表演感到开心和自豪。