【推荐】手工的日记400字4篇

【推荐】手工的日记400字（1）：

上课了，美术老师一踏进教室就神秘得给大家说：“这节课我们来捏泥人吧！”同学们一听都高兴的欢呼了起来。

我迫不及待地拿出一包肉色的粘土。揪下一块在手里把它团成一个圆球，来做小人的头，我依着脑海里小人的模样，用黑色粘土和白色粘土做眼睛，把肉色的粘土捏成三角形，再用笔芯按出两个鼻孔，小人的鼻子就做好了。我再用红色的粘土捏成月牙的形状，当小人的嘴巴。我看了看小泥人光秃秃的头，心想，我的小泥人不能光着脑袋呀，于是又给她做头发，我又揪了一块黑色的彩泥，把它搓成长条，粘在小人的头上，我还给给它编了个马尾辫呢！

该做小人的身子了，我先用肉色的彩泥捏了个圆柱形，然后我又搓了四个长条用来做小人的胳膊和腿。最后为了我的小人更漂亮我给他做了衣服鞋子和帽子穿在身上。这样一个小泥人儿就做好了。

然后我又去看我同桌做的，他一脸坏笑：“我做的是你，哈哈！”我怎么看起来那么奇怪呢？原来他把头倒着粘在了身子上。哼！我看他是故意的。

这真是一节有意思的手工课，它让我体会到了创造的乐趣！

【推荐】手工的日记400字（2）：

前几天，妈妈为了让我认识电梯的原理，给我买了一些模拟电梯配件，让我自己做一个小电梯。

首先，把电梯零件全部拿出来，电梯的零件主要有木板、绳子、电机、塑料轨道、齿轮、电源、螺丝钉、电线、开关……

第二步，制作电梯框架。先把6×9厘米的木底座与塑料轨道连接，并用螺丝固定。然后在塑料轨道的上端与8×9厘米的木板连接。

第三步，制作轿厢。用五个3×5厘米的小木板拼接成一个长方形的箱子。然后把线绳穿入箱子内部，把箱子开口一侧朝向外边。

第四步，制作动力系统。把小电机固定在电梯框架的上面。在电机的转动轴端头处安装两个互相驱动的齿轮。在齿轮的中心安装一个固定轴。在固定轴上缠绕一根线绳，把线绳与轿厢连接。

第五步，制作电源系统。首先把开关主板固定在电梯框架的上面，把开关的两根电线分别与电机相连，再把其它两根电线与电池相连。一个小电梯就做好了。

当按动开关时，根据开关的升降按钮进行上下调节。为了防止漏电，爸爸让我用胶布把电线接头全部粘住。

通过制作，我了解了电梯的原理，以后乘坐电梯时，我一定会注意安全。

【推荐】手工的日记400字（3）：

“叮铃铃”下课的铃声打响了，老师宣布：“下课了！”之后我和我的同桌毛熠洋就在纸上玩起了游戏--折手工作品。

首先，我们在正方形的纸上画了一个圆，之后将折纸的作品画在纸上，一个幸运大转盘就做好了。后面我们可以做很多纸艺作品，比如：千纸鹤、小星星、东南西北、蝴蝶书签……我比较喜欢做“东南西北”和“千纸鹤”。

做千纸鹤的步骤不是很难，先把边、角都往里折一下，形成“十”字形，再将它往里面挤，折成双正方形，然后最难的一步来了，先用手拉起一角，再把它的另外两个角往里面折（这一步很难容易做错）。反面也一样，之后把它打开，最后将下面两条分别往里面折，做好头、尾，再将翅膀往头的方向折，点上眼睛，尾巴往后轻轻拉，翅膀就会动起来，这样一只千纸鹤就做好了。

“叮铃铃”上课了，我们赶紧把东西收好，期待下一个课间……

妈妈作文点评：

本文对千纸鹤折法的描写很细致，结尾部分“期待下一个课间”从侧面写出了对游戏的喜爱。

【推荐】手工的日记400字（4）：

放寒假前，老师布置了一个特殊的任务——语文项目化学习“我与植物共成长”。班里分成了五个小组，如观察日记组，植物小诗组，植物小报组……我选择了具有挑战性的科学童话绘本组。在制作绘本前我是一点儿头绪都没有，于是我找了一本植物百科来查阅。突然，一种奇特的植物让我眼前一亮，它就是芸香。之所以我对它产生兴趣是因为它有独特的驱蚊功效。对于我这个害怕蚊子咬的人来说，那真是如获至宝呀！

接着我便自信满满地开始绘制绘本啦！可开始没多久就遇到了难题：设计的版面总觉得不够美观。画与字之间也觉得不够协调。正当我苦恼甚至有点想放弃时，妈妈给了我信心和勇气。她不断地鼓励我，并不厌其烦地对我进行指导与帮助。有时她会给我提点建议，有时又会跟我一起讨论如何布局。渐渐地，我从中找到信心和灵感。经过大约7天的努力，我的绘本故事顺利完成了。看着这来之不易的成果，我特别激动。

这次实践作业，不仅让我认识了新植物，学到了新知识，更让我懂得了一个道理：做任何事情都要有恒心、耐心和细心。只要下定决心，就一定能取得成功。