二月第二周，这周是普通话宣传周，老师从我们班群发了一个特殊的任务教交给我们做，就是教家里不会的人说普通话。我的对象就选定了奶奶。【批注：为什么选奶奶呢？】　　回到家里，我对奶奶说：奶奶今天是普通话宣传周，老师叫我们教家里不会的人说普通话，所以我每天都要教你讲普通话。奶奶高兴地说：好啊！真是奶奶的乖孙女！第一天，我先教奶奶说没关系，可我教了好的次，奶奶还是把没关系读成妹惯死【批注：有趣！】，我并不灰心，决定一个字一个字地教奶奶。过了一会儿，奶奶终于把这些字给学会了，我就让奶奶把这些字连起来读，这个办法果然好用，奶奶把没关系读得又流力又标准。接着，我又教奶奶讲吃面，我又用刚才的方法来教奶奶，可是这个方法已经失灵了，看来我得放慢速度了，。慢慢地，慢慢地，奶奶读得好了一点，我就教得更卖力了【批注：如何卖力的？】......||一个星期过去了，奶奶讲的普通话已经有了很大的进步，【批注：进步体现在什么地方？可以写写哦！】我还会继续教奶奶说普通话的。普通话是我们中国五十六个民族的用语，所以我们一定要学好普通话。【批注：结尾强调的是要学好普通话，但是若能在结尾处再挖掘出奶奶学普通话的认真态度，是不是情感更浓厚啦。】