14篇作文素材推荐：书法的年级作文，作文素材

书法的作文素材：（1）：

书法是我国从古到今保留的古老艺术形式，也许是中国最美的一门艺术了。

一次偶然的机会，我看到了书画展上古老的书法作品，那一撇一捺写的都十分有力度，写出的字就像活的一样。从那以后，我对书法就感兴趣了。

我对妈妈说，我要学书法，妈妈说：那你不能半途而废，要持之以恒。于是妈妈就带我到了补习班，我是从硬笔开始学的。

虽然我那段时间一直在认真的学习书法，可我的心早就飞到终点了，我想着学会书法后，在练笔的样子，在出书法作品的样子妈妈好像看出了我的心思，就说：心急吃不到热豆腐，要慢慢学。我听了妈妈的话认认真真的学书法，课堂上，老师教的每一笔每一画，每一个字的间架结构，都深深地印在脑海里。下课按老师的要求，每天坚持一笔一划的描写每一个字。进步还真快，经常受到老师的表扬，爸爸妈妈的赞赏。

终于要升班了，但可惜的是我们要搬家了，我只好对书法告一段落。但每一个假期我都会自选一本字帖，每天练习。

我现在对书法仍与感情，因为我爱书法！

书法的作文素材：（2）：

【第1篇】

妈妈教我练书法

今天，妈妈在电视上看了怎样才能让我写好字。

妈妈跟我报了一个书法班，可我写得龙飞凤舞。妈妈走进房间跟我说：“练书法时横要平、竖要直、撇捺要流畅。”

我下定决心，努力的写好字。过了几分钟，我终于写好了一个“字”。妈妈走进房间，看见了我写的字后，高兴地向我翘起了大拇指。

我在妈妈的帮助和鼓励下我终于学会了写字。

【第2篇】

妈妈教我练书法

一天，我在家练书法，我的桌子上摆满了我写的字，但是我的那些字不好看，就像几只蚯蚓搅和在一起。看着这些字，我沮丧极了，再也不想练字了。

就这时候妈妈来了，妈妈对我说：“你怎么了？”我对妈妈说：“我不想练字了，你看我写了满桌子的字都不好看。”妈妈说：“你写字的时候要注意这三点，横要平，竖要直，撇捺要流畅，另外写字时要坐正。”我听了妈妈的话，我按照妈妈的方法，写了一个字，妈妈看见我写的字后，妈妈竖起大拇指对我说：“你按照我的方法去做，你的进步非常大，你要继续努力。”

书法的作文素材：（3）：

学习书法是我的兴趣爱好，形形色色的书法，不仅能使人内心恬静，而且还能使人增长知识。

中华五千多年的历史中，书法有五大书体，分别是：篆书、隶书、草书、行书、真书，其中真书也叫楷书。书法老师说过，见字如见人。意思是写字就如同做人，要站得正、行得直。不管是简单的字还是复杂的字，字贴的主人都是笔笔交待得体、条理清晰，也不管哪种字体，纤细消廋也好，粗重浑厚也罢，都能令人赏心悦目。

由于我最近书法的进步比较慢，叶老师就换了个方法。她让我不要光顾着临贴，而是要细心观察字的形态，还语重心长地对我说：写字就跟画画一样，感觉它和什么相似，就把它描摹成什么样，不仅要形相似，而且还得传神。如女字，犹如一位女人跪在地上，奄字就好像是一个戴着斗笠的人，而大就是头上的斗笠。电字呢，就好像是人的头部和脖子老师的这番引导让我获益良多。在老师的不断启发下，我不但提高了学习书法的兴趣，在书法练习中更是进步了很多。

通过练习书法，我意识到，不管学什么，都要静下心来认真学习，态度很重要。如遇瓶颈时，就得改善方法了，只有找到正确的方法，学习将会是一件快乐而又有趣的事情。

书法的作文素材：（4）：

今天，我到爷爷店里去玩。吃午饭时，进来了一位与我爷爷年纪相仿的老大爷，爷爷一见，连忙热情地请邵位老大爷一起吃饭。我细细打量起老大爷高高的个子，背有点驼，两鬓已经斑白，但却满脸红光，我想他应该是爷爷常说的老书法家了。

果然不出我所料。邠老大爷借着酒兴，向爷爷要了一张宣纸、一瓶墨汁和一支毛笔，在纸上写下了。大好河山。四个苍劲有力的字。我悄悄地问爷爷。这位老大爷的毛笔字写得郡么好，他就是你平时提到的书法家吗?。爷爷笑眯眯地回答说。是呀!他可是省书法家协会的会员呢!。这时，老大爷拍了拍我的肩膀，亲切地说。小朋友，要好好学习!未来是你们的!俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!。我似懂非懂地点了点头。老大爷又接着说少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不好好学习，长大后伤心后悔就来不及了

听着老大爷朴实而深奥的话，我对他的敬佩之情更深了。我一定要照这位老大爷的话去做，好好学习，长大后做祖国的栋梁之材!

【作者:周端】

书法的作文素材：（5）：

今天，我要去上书法课。写完两页铅笔字以后，就进入了一毛一笔字的课，我可喜欢一毛一笔字啦！

因为，班里有许多小朋友都在学一毛一笔字，我也不甘心落后，所以也要求妈妈带我去学。丁零零，我要上课啦。我原本以为老师会向往常一样，发下描红的纸，可是万万没有想到，老师会因为我写字写得好，而奖给我连做梦都想要的那本书——《颜真卿》。因为我是后来才去的，进度跟其他小朋友不一样。其他小朋友都是第二期了，我才上第四节课。老师看我字写得漂亮，所以也想让我跟他们同一进度。

在老师奖给我的那一瞬间，我高兴地忍不住笑出声来。放学了，我立刻把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说：“你真不愧是我的好宝贝，妈妈为你骄傲！”我的心更甜了，我暗暗小决心，从今以后，我要更加认真练字，使自己能真正地成为一个小书法家！

书法的作文素材：（6）：

练书法，讲的是认真二字。可粗心的我，往往也会闹也一些低级的笑话。

那是一个阳光灿烂的早晨，我正在上书法课。看似专注的我，其实正在想着老爸今天下午会带我去吃什么美食。中间休息到了，我马马虎虎地喝了几口水就去上课了。我随手拿起毛笔写了起来。我写着写着，自己总感觉鼻子十分的痒。我眼睛便往下一瞟。啊！一声震耳欲聋的声音马上传遍了整个房间，我抬起头，看见同学们都目瞪口呆地望着我。

一分钟过去了，二分钟，一位同学如梦初醒，马上说道快，快去洗脸，你一脸的墨水，等会干了就不好了。那就是永久性染色啦！我这才恍过神来，马上直奔去洗脸。

当然我认真练习毛笔字的时候，也是很专注的。几乎可以说是走入了书法的世界。有一次，我在家中练习毛笔字，本来是只要练1小时的，可那次我整整练了3小时。到了最后连爸爸妈妈唤了我半天，我都充耳不闻。弄得妈妈忍不住前来摸我的额头边喃喃自语这孩子怕是走火入魔了吧？

练习毛笔字的许多趣事在我记忆中留下了深刻印象。它也告诉我一个道理：做什么事情一定要上心。否则，不但做不好，还会弄巧成拙，弄出一些笑话来。

书法的作文素材：（7）：

　　每个人都有自己的拿手好戏，画画、剪纸而我的拿手好戏是书法。

　　每当看到书法家挥动着手中的毛笔，在洁白的宣纸上，笔走龙蛇，不一会儿就诞生了一幅雅观大气的作品时，我就羡慕极了。

　　一年级，便去了书法班。开始练硬笔书法。我专心致志，不急不躁，不久，我的硬笔字大有长进，老师开始让我练习毛笔字。刚开始学习的是楷书，楷书端正，每一笔都要求运笔流畅，我一丝不苟。

　　时光荏苒，转眼间过了三年，楷书之后我又开始了隶书的学习。我的书法大有长进，成了我的拿手好戏。

　　寒假第一天，我就忙活开了，早早地拿出了毛笔、墨汁、砚台和对联纸，准备大显身手，我擦干净桌面，铺上毛毡，拿来砚台，倒上墨汁，浸软毛笔，屏息凝神，缓缓提笔。第一个字是隶书的福，我顿笔、行笔、收笔，一气呵成。一个端正得体的福字就诞生了。我再接再厉，一鼓作气，顺利地写完了一副对联。看着自己的劳动成果，心满意足。爸爸在一旁竖起大拇指夸赞道：你小子真行！在厨房做饭的妈妈走过来端详之后，一脸的自豪。

　　我热爱书法，痴迷书法。它是我的拿手好戏。

书法的作文素材：（8）：

我们家有一个书法迷。这就是我的妈妈。

有一次,妈妈中午写书法。她跟我说:儿,我写书法的时候你看电视,不要吵我好吗?我说:好的妈妈我不会走过来吵你的。妈妈开始写了,我远远地看见妈妈不是像平常那样写得很快,而是一笔一画慢慢写的。一幅对春联就写好了。可是妈妈说:这一对写得不好。我看见写得挺好的呀!她又一笔一画地写起来了。这一次她觉得很好。

我的妈妈是是一个浪费大王。写书法的时候,写错了一个点都要扔掉重写。我说:妈妈你也太追求完美了吧!写错一个点都要扔掉重来,你也太浪费了吧。妈妈说:大人的世界你不懂,长大你就懂了。妈妈又开始写了。她整整写了一个中午也沒停过。

书法的作文素材：（9）：

只要一有时间，爷爷就会带我练字。我可喜欢毛笔书法了，每次下笔前我都准备好宣纸。我的书法不是随心所欲的涂抹，而是用心写，并且勤思考，将学习知识融入书法中。这些练笔培养了我的兴趣，丰富了我校园外的生活。

有时我龙飞凤舞写失败，爷爷教我重写。我不断总结经验，并且汲取教训，书法有了很大的进步。爷爷说学习书法重要是兴趣，他让我从临贴开始，将宣纸贴在字贴上临摹。写字时我注意写字的姿态和执笔的方法。

走进博大精深的书法艺术，让我感受到书法的美好，陶冶了我的情操，培养了我热爱艺术的心态。在书法的海洋里我磨练了意志，学习到丰富的

知识，我成了名副其实的小书法家，别提有多高兴了，我会继续努力的！

通过努力，使我明白了一个道理：不管做什么事情都要坚持，不能懒惰。

书法的作文素材：（10）：

今天，崔令军老师给我们上了一节令人难忘的书法课。

崔老师看上去有五十多岁了，他中等身材，穿着一身黑色的礼服，脸黑黑的，显得格外健壮。他的头发油亮亮的，眼睛并不大，但显得特别有神，最有特点的就是手了，他那一双灵巧的手能写出一手好字。

崔老师不但幽默，而且善于总结。他上课的时候，在黑板上画了许多脸，有的眉毛偏到了一边，有的嘴巴歪到了一边……逗得同学们哈哈大笑。其实崔老师是在告诉我们，写字要注意间架和结构。那些生硬的笔画和书写方法都总结归纳成了“顺口溜”，方便我们运用。比如：垂露竖比作成了小露珠，悬针竖比作成了针。

时间过的真快，转眼就下课了，崔老师虽然很累，但还是和同学们签名合影，相约下次再来……

我一定会记住这节难忘的书法课。

书法的作文素材：（11）：

不是我得瑟，大家应该都知道我书法很不错，可是我说的是中国汉字，今天我们的英语学校推出了一个英语的书法比赛。

在比赛前，我觉得用黑笔写更能突出字的美感，于是就准备买一支黑笔，一不小心买了一支重金属的，这只黑笔可要十块钱呢！

开始比赛了，老师在白板上放出一段英语文字，让我们抄在一张很漂亮的纸上，我心里想就算不想得到奖项，我也要对得起这一支笔啊！

过了很长时间，我瞅瞅别人，写的比我多的多，我开始有些急，可是老师说的一句话让我慢慢的一笔一划的写，她说：心急吃不了热豆腐，想要字写得好看，就要一笔一划慢慢写。

放学，我完成了任务，我对自己充满信心，觉得我的书法比赛一定可以获得奖项。

书法的作文素材：（12）：

书法是中华民族的艺术瑰宝，我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要挑选人才时，我毫不犹豫地报了名，并暗暗下定决心，我一定要把书法练好。

开始练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。还好老师发现了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时期。

学好书法，临摹前人的字帖是必不可少的环节。开始练习时，我总想追求效果的完美，一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔，遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔，让写出的字跟字帖的一样。老师对我的字并不认同，他说：我们写毛笔字，临摹前人的字帖固然重要，但我们总不能照葫芦画瓢，要写出自己的风格。在写字时，要放手去写，大胆运笔。听了老师的话，我茅塞顿开。经过长时间的训练，我的书法进步了很多，老师表扬了我。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在练习书法的道路上，我相信只要付出了努力就一定会有收获。

书法的作文素材：（13）：

今天是开学第一天，而第一节课又是什么呢?原来学校请来了校外的专业书法家，以后每个星期一的第一节课就上书法课，这样能让我们更好地学习毛笔字。

M老师把我们带到书法教室，教我们书法的一个姓燕，一个姓蒋。燕老师先讲中国文字的发展历史，由石化文变为甲骨文，由甲骨文演变成秦国的大篆，再演变成小篆、隶书、楷书。同学们个个聚精会神、专心致志地听着。后来燕老师让我们写了一个字“嗓”。我很认真地写着，连续写了四个字，我觉得还挺好看的。这时下课铃响了，一节难忘的书法课结束了。

书法的作文素材：（14）：

我们班举行的“雏鹰争章”的活动，即将产生几枚奖章，我认为王欣如应该获得书法奖章。

她在书法方面是我们班无人不知、无人不晓的超级“女侠”。她的字可以称得上是“大师”写的了，瞧这字体，瞧这笔锋！真让人惊叹不已！焦老师还把“王大师”的字拿给了我们全班还有办公室的老师去展览了，为此，她在全年级还小有名气呢！我之前问过她：“你的字写得太好了，能告诉我是怎么写出来的吗”？王欣如回答是：“要想把字写得好，首先要坐姿端正，因为只要坐姿正确，就能写出好看的字。其次就是要注意拿笔的姿势。还有就是不能倒笔画，这都是写好字的关键所在。”我恍然大悟。

王欣如不仅铅钢笔字写得好，连粉板字都写得那么钢强有力。她在每个星期五都会在小黑板上写一首字体工整的诗。

通过这些事，我认为王欣如是我们学习的榜样，应该得到书法奖章。