【第1篇】
有趣的“闭眼画画”
画画，我可是最拿手的，不过，一听老师说要闭着眼睛画画，全班同学都不敢相信自己的耳朵，有的说：“闭着眼睛应该怎么画吗？”有的说：“闭着眼睛画画，那简直是不可能的事。”……
“谁来试一试？”老师说。全班同学都不敢，腿直打哆嗦，只有马雨霏自告奋勇地举起了手，老师来到她那里，问道“马雨霏你准备画些什么呀？”“我准备画一棵大树，几株小草和几朵小花，还有两只蝴蝶。”说着，老师蒙上了马雨霏的眼睛。平时她可是一蹦一跳的走上讲台的，可是，今天却小心翼翼、慢吞吞地走。在同学的引导下，马雨霏不费吹灰之力就走到了景琦的桌子边，还用双手在前面探路，生怕自己会摔倒。同学们你一言，我一语，大声地说：“往前面一点儿，再往前面一点儿。”马雨霏终于摸到了粉笔盒，在里面拿了一支粉笔，沿着讲台走，摸到了黑板，在黑板上画起了画。她先画了一竖，又画了一条曲线，还画了像云朵般的波浪线，一棵大树就诞生了，她在大树旁边画了几株小草后，又在旁边画了一竖，原来是花茎，又在茎的上面画了花蕊，旁边画了几片花瓣，还画了两片叶子，这样，一朵花就完成了，她又按同样的方法画了一朵花。接下来是蝴蝶，细长的身体，云朵般的翅膀，最后是两条触角，一只蝴蝶就画好了，现在一幅“杰作”就出炉了。虽有些别扭，但总体还不错呢！
老师又叫徐子安来画了，老师也问：“徐子安，你想画些什么呀？”“我想画一棵大树，太阳，还有小河和小鱼。”说着，老师用一条布蒙上了徐子安的双眼。徐子安上前被大家推得东倒西歪，他几乎不知怎么走向讲台了，突然，老师坐在讲台后面的椅子上说：“停，要懂得尊重别人。”这一声，好像成了徐子安的指南针，，他知道了方向，径直向讲台走去，他可是好不容易才找到了粉笔盒，拿到一支粉笔，沿着讲台摸到黑板，在黑板上画来画去，可是怎么也画不出来，同学们开始议论了，说：“折腾了半天我怎么看不见徐子安画的画呀？”原来他拿的是一支铅笔呀！他小心翼翼的来到讲台旁换了一支粉笔，又开始画了，他先画了两竖，又画了弯弯的波浪线，一棵大树就画好了。他又画了一个大大的圆圈，在四周还画了一些光芒，这产，太阳也画好了。他还画了五条波浪线做为小河，里面还画了两条小鱼，这产，一幅“创作”就出炉了。呀，那小鱼真是栩栩如生呢！
从这个游戏中，我明白了眼睛对我们有多么重要，同时，还让我感受到了盲人生活的艰难。
老师点评：学习贵在坚持，你身上就有这么一股不服输的劲，相信你的努力会让你有更多收获！加油！
【第2篇】
闭着眼睛画画
今天，我在小桔灯上了一节有趣的课——闭着眼睛画画。
老师问谁来挑战一下，马雨霏胸有成竹地举起了手，老师问马雨霏画什么，马雨霏告诉了老师，马雨霏讲完了，老师帮她带上了“眼罩”，们平常走路基本中走直线，但是，马雨霏现在却走着斜线上去的，她摸到景琦的笔袋，又摸到了粉笔盒，随即拿了一只粉笔，由于怕摔倒，所以把双手伸向前方，像僵尸似的，她顺着桌子高讲台走，摸到黑板后，画出笔直的树干，又画出了像云朵似的叶子，真妙！接下来画小草，她画的小草像微风吹过一样，都斜到一边去了，真是栩栩如生啊！可她画小花可有顺序了，先画花茎，接着画花蕊，最后画花瓣，她画的叶子都快画到小草上去了，她画的蝴蝶更奇怪，有的眼睛都长在翅膀上了，有的身子比翅膀还小，你们说这奇不奇怪呀？
老师让我们自己闭着眼睛试试，一、二、三，开始，我首先画了一只兔子，那兔子真够倒霉的，五官扭曲，头上还有一个大包，一只手画得正好，可是，另一只手却画到身上，逗得我开怀大笑。我又画了太阳，太阳的光芒都画到兔子的耳朵上去了。
从这次游戏，我想到了失去双眼的盲人的节世界一片黑暗，如果我看见盲人，我会伸出双手，帮助盲人，做一个有爱心的好孩子。
老师点评：细致的观察加之流畅的表达，让整篇文章如行云流水，挥洒自如！
【第3篇】
有趣的闭上眼睛画画
今天，我们上了一节有趣的课——闭着眼睛画画。
李老师满面春风地问：“谁敢来挑战一下？”马雨霏自告奋勇地举起了手，我们都用羡慕的目光看着她。李老师用“眼罩”蒙住了马雨霏的眼睛。挑战开始了！马雨霏你敢盲人一样慢吞吞地走着，一会儿，她摸到了景琦的文具盒，然后一伸，便摸到了粉笔盒，马雨霏脸上露出了笑容，好像在说：“哈！真是天助我也，这么快就摸到了粉笔盒。”她随意拿了一支粉笔，然后走到黑板前，马雨霏首先画了一棵树，然后画小草，小草被风吹得低下了头、再画小花。最后画了两只蝴蝶，那蝴蝶，身体小，翅膀大，真是参差不齐呀！马雨霏看到自己的“杰作”，也情不自禁地笑了。
接下来，徐子安登场了。他蒙住眼睛后，便小心翼翼地往前走，不一会儿，他摸到了粉笔盒，然后拿出一支粉笔，在黑板上画了一棵“营养不良”的老树。然后画了一个太阳，那太阳一点儿都不圆，就像一只刺猬。接着画了一条清澈的小河，河里有几条小鱼正在自由自在的嬉戏。徐子安看了自己的“创作”还算不错，笑嘻嘻地走上了位。
通过这个游戏，我知道了眼睛的重要，也体会到了盲人的不容易。
老师点评：课堂上的你善于思考，积极发言，写作中又能将所学进行有效的整合，因些你的优秀绝不是偶然！加油孩子！
【第4篇】
闭着眼睛画画
今天，老师说要画画，同学们一听，欢呼雀跃起来。可老师又说：“要闭着眼睛画哦”。老师这一番话可把我们吓得目瞪口呆。“啥，闭着眼睛画画，真是不可思议呀！”同学们议论纷纷。
老师满面春风地问大家：“谁愿意来挑战呀？”傅晟城自信满满地举起了手，于是，老师问他：“你要画什么呀？”傅晟城说：“我要画教室，里面放满了桌椅，还有一个人在拿着拖把在打扫除。”老师说：“你说得真不错，不过要画起来怕是有难度，祝你好运。”说完，就用一块“眼罩”把他“心灵的窗口”蒙上了。傅晟城看不见路，只能用两只手在前面探路，好不容易才找到了粉笔盒，从里面拿出一只粉笔。接着在黑板上画出一个长方形，下面“吊”着四根线。又画出几个和这一样的椅子。然后画了一个小女孩，可小女孩手里的拖把在哪儿呢？同学们四处张望。最后他摘下“眼罩”，看到自己画得这么难看，垂头丧气地回到座位上。
老师又叫我们自己来体验一下，于是，我们各自拿出一张纸，闭着眼睛画起来，等我画完睁开眼睛看时，我笑得腰都弯成了虾米：小鸟飞在太阳里，大树的树枝长到树叶的外面去了，小花长在石头上……
这次虽然只是一个小游戏，可我却知道了眼睛有多重要，想想世界上那么多盲人，它们都生活在黑暗之中，不能看到色彩斑斓的世界，我真同情他们……
老师点评：善于思考的你，不仅能将课堂里的游戏过程描绘生动，还能从中有所启发，结尾充满了真情实感！好！
【第5篇】
闭眼画画
“什么？闭着眼睛画画？我睁着眼睛都那么丑，还谈什么闭眼呢！”教室里传来了我的抱怨声。
老师笑盈盈地问：“谁愿意来挑战呢？”王子尧自告奋勇地举起了小手，王子尧刚要准备向黑板走去，但是却受到了老师的阻挡，问：“你想画一幅什么画？”他信心十足地回答道：“我要画宇宙之旅，画许多卫星，旁边是我们乘坐的航天飞机。”那么难画，我们的嘴都成了O字形接下来老师给王子尧蒙了一层“眼罩”王子尧本来就胖乎乎的，行动缓慢，现在却还被蒙上了“眼罩”，真替他捏了把汗，可是，他不费吹灰之力就走到了粉笔盒边，拿出了一支粉笔，开始画了，冯超急忙说：“不对，不对，那是一个千千万万笔套呀！”王子尧又拿了一支蓝粉笔，画了一个圆圈，有的同学说：“一定是一个手榴弹，”有的说是菠萝派，我认为是地球。可那不是什么手榴弹、菠萝派，也不是什么地球，而是一个卫星，卫星画好了，他又画了一个航天飞机，尖尖的脑袋，方方的机尾，多逼真呀！他可成了我们班的画家了呀！有人说：“宇宙里只有一个卫星吗？”这下可把王子尧难住了，他想：我把卫星画在什么地方呀！哎，真是不懂老师要干啥呀？于是他就随手又画了一个卫星。画完后把“眼罩”摘掉。他看了看他的“杰作”不禁捧腹大笑。
我也来试试，我准备画一幅世界末日图，你们一听这字一定很害怕吧，不过没有你想像中的那么可怕，就是一个火山，一个帐篷而已了。游戏结束了，同学们都陷入了沉思。
我们的眼睛就像一扇窗户。没了这扇窗户要错过多少风景呀！一定要好好保护才是呀！
老师点评：孩子，你很有读者意识，文中各自与读者产生互动，读来亲切，语言不乏童趣，不错！
