今天英语课上，英语老师摆着一张“苦瓜脸”进了教室，看来上个星期的英语测试大家考的不怎么样呀！

英语老师突然狠狠地拍了一下讲台，发出了一声巨响，把在下面议论纷纷的同学们吓了一大跳。英语老师大叫起来：“你看看你们！考试之前不知道温习！眼看就要期末考试了，你们心里都在想些什么？就这次英语单元测验，这么简单的一张卷子，我们班竟然是全年级倒数第二！而且竟然还有二十几个人是不及格！”有的差生嘴里嘀咕着：“考得不好又怎么了？”

接下来老师开始开始报分数了，并且老师只发了几个及格的人的卷子，发到卷子的人都深深的松了一口气。而那些没有拿到卷子的人，等待他们的便是一场“暴风雨”。

老师突然叫不及格的人上讲台，把他们打的打，说的说，最后老师拿出了他的“法宝”，不看不知道，一看吓一跳老师的“法宝”——罚抄本比平时的一下子厚了5倍！那些人抄好了，英语老师再问他们：“你们下次英语测试还会不会温习？”那些考不及格的人异口同声地说：“会。”

从那以后我们的学习态度变好了，英语老师再也没有发这么大的火了。

老师点评：你以人物表情做开头，运用了典型细节开头法，中间过程写得丰富生动，如场景再现，不错。