今年是2018年，我已经13岁了，你们想没想过到了2035年，你们会在哪儿?你们会干什么呢?再过17年后，我就30岁了，我想做一名老师，我希望我那时是一名优秀的老师。

时代真是不一样，时代进步，科技更进步。

以前的学生还得上午，下午的跑来跑去的上学;现在不一样了，现在每个学生只要买一个和文具盒一样大小的mp2.0小铁盒。这个盒子可不是一般的盒子。你打开后在屏幕上设置一下“上学"，盒子的一角上就像拍照片一样，放出一道闪光，前方出现了一个蓝色屏幕，一本3D语文书出现在了眼前，他带孩子们领略了维也纳的山清水秀，你听，远方传来了卡尔大教堂，深沉的钟声，后街教堂里也传来了清脆的钟声……维也纳不愧是“音乐之都”，处处跳跃着音符，为我们演奏着“免费音乐会"。孩子们亲身感受着维也纳的音乐，深深的理解了音乐家们的心境，自然受益良多。

在家里，孩子们同样的向老师提出问题，因为mp2.0可以通过传声器实时传播。老师提出问题后，会开放一个功能，每个组的组员就可以交流了，但是老师一关闭这个功能后，左边的功能就无效了。右边抽出来的是写作业，老师布置的作业都在上面，他会随时提醒你做作业，还可以帮你记录作业，每天做完作业后，你可以从右边抽出的地方再抽出一个像小话筒似的头影，比如你今天的作业是默写《经典诵读》第十周，他会帮你记录下作业，并提醒你"交"作业，“交"是指你把《经典诵读》默写好后，用投影一照，他就可以分辨出你是不是当晚完成的作业，如果你完成了它就会在记作业功能上的那页作业后面打上一个"√"，就表示这项作业你已经完成了。

有了这个科技技术之后，再也没有同学讨厌学习了，即使成绩不怎么样，但是对学习还是很感兴趣的，很想学的。

我对我的同学们说，看一一你们的生活条件，现在是那么的发达，那么的方便，你们一定要"好好学习，天天向上"啊!于是我把我所学知识尽心尽力的传递给同学们，让他们成为祖国的栋梁之才!