【第1篇】

我身边的小能人有很多，有“故事大王”许智杰，“画画能手”邓楠，“唱歌天才”王炜……的方面的能手可以说是都有了。今天，我就要向大家介绍我们班的学习委员韦沁如。

韦沁如，她是乐器方面的能手，最擅长拉二胡。她还写得一手好字。这不，主要由她抄写的黑板报刊登在了《书法报》上，给咱们五（3）班足足露了一次脸；提到她的作文，几乎每个人都要竖起大拇指。你看，这一学期她就拿到了近百元的稿费，所以在“六一”儿童节那天，她买了好多礼物送给我们，大家可开心了。

每一次路过她家，都能听得到悠扬的二胡声，这动听的二胡声传到路人的耳朵里，传到大街小巷里…… 哦，忘了告诉你了，她二胡已经通过了九级了，她告诉我她正向十级冲刺呢！

韦沁如不仅是乐器方面的能手，而且还是个乐于助人的女孩子。

有一天，数学老师让我们做一张试卷。我做着做着，突然发现有一道应用题不会做，我苦思冥想了好半天，居然一点思路都没有。没办法，只能找韦沁如帮忙了，因为她曾在“校园文化艺术节”奥数比赛中获得过一等奖，数学也是顶呱呱啊。我找到了她，请她教教我，她赶紧放下自己的作业，认真地看，耐心地讲解。一遍、两遍……我还是不懂。“你还是直接把算式列出来吧！”我不耐烦地说。韦沁如一听这话，语重心长地对我说：“不行，如果我直接告诉你，你下次还是不会做，这样，不是害了你了吗？”说完，她又不厌其烦地给我讲解。终于，在放学的时候我弄懂了。

你说，韦沁如是不是小能人？

【第2篇】

我们班里有许多小能人，如“数学达人”施乐天、“体育健将”周喆等。但我这回要介绍的是我们班的“天才画家”施雨露。

她有着一头乌黑的长发，有时编成一条马尾辫，有时则盘起来。一双水汪汪的大眼睛藏在镜片后面。长长的留海垂下来，让她整个人都是一副文文弱弱的样子。不过她的学习成绩可是数一数二、名列前茅的，而且她的绘画功底也很深厚。

说她成绩好，可不是徒有虚名。每次的家校桥，她总是在前十名以内。虽然她平时并不是很积极回答问题，但是她每次都能够快速地完成作业，而且都完成得又快又好，每次都能得到不错的成绩。平时的一些测试，她也总会认真对待，一次次取得优异的成绩。

说她美术功底好，也是有根有据的。美术课上，她总是能把老师布置的题目画得栩栩如生，时常会受到老师的赞赏。翻开她的美术作业本，上面满是一个个鲜红的优和优星，让人羡慕不已，可看着她那一幅幅出色的作品，却又不得不心服口服。她的每一幅作品都经过再三修改，用黑笔把轮廓给描了一遍，画面十分清楚，让人一目了然。画面色调和谐，拿捏得恰到好处，其中一幅元宵花灯图尤为漂亮，两盏动物花灯活灵活现，仿佛是真的一般。中间有一盏宫灯，装饰精美，处处彰显着节日的欢乐气氛。颜色鲜艳，让人眼前一亮。

怎么样，我没有说错吧？她不仅成绩优异，而且擅长绘画，你们身边有这样的小能人吗？

【第3篇】

我们身边的小能人有许多，有的擅长语文、数学、体育、艺术、电脑、制作、发明······其中我最佩服的小能人就是周喆了，你们知道他最擅长的是什么？那就是数学了！

周喆，长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，如果带上一副眼镜的话，就想一位才华横溢的学者。他每天都带着灿烂的笑容，每天都充满了激情，是个十足的阳光男孩。

有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听见了周喆在向组员介绍分解质因数的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的质因数相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。

周喆是班上的数学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周喆同学似乎看出了我的心思，说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。周喆看了一下，马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来，周喆讲完了，但我担心这答案是否正确，于是，我交给老师去批，居然正确且得了星。我对周喆佩服得五体投地。

这就是周喆，一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他。