【第1篇】
木头人
说起玩游戏，我可来劲了，我平时经常玩的游戏有“老鼠靠墙”、“扔沙包”、“跳橡皮筋”、“木头人”，今天老师就带我们玩了“木头人”这个游戏。
一开始，老师让全体同学在自己位置上演一下“木头人”。大家都在想：怎样摆出一个与众不同的POSE呢？过了一会儿，老师说“开始！”的时候，我看见了许多奇形怪状的姿势：有的双手五指张开放在嘴边摆出了一个小花猫的动作，样子特别活泼；有的把两只大拇指贴在嘴前，像一只小鸡；还有的双手插腰，左脚往右脚前面一放，样子十分优雅……就这样三十秒就过去了，我觉得这三十秒真是太短了。
我期待的比赛时刻终于开始了。上场比赛的选手是王润森和骆雨轩，逗笑的人是韩佳檬和秦嘉。比赛开始了，王润森双腿叉开，两手撑在地上。逗的人怎么逗他，他一动不动。骆雨轩右手叉腰，左手放在脸的旁边一动不动，逗她的人不管是做鬼脸还是傻笑都没起作用。
最后两组打成了平手，我觉得这场比赛真好玩。我还在想：摆任何姿势定住不动都太难了。
老师点评：能很有顺序地介绍游戏的全过程，语言表达也十分准确、优美！
【第2篇】
木头人
一说起玩游戏，我心中可有说不完的游戏名。我平常爱玩的游戏是“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”和“木头人“。真巧今天老师带着我们玩了“木头人”的游戏。
一开始，老师叫我们一起来演木头人，老师一声令下：“开始！”原来生龙活虎的同学们一下子不动：他们有的把右手放在胸前，摆出手枪的动作，左手叉腰，双腿笔直；有的用左右食指上下重叠在一起，做成小鸡的动作，显得十分可爱；有的做高难度动作，劈叉、下腰等；还有的用右手放在胸前，摆出“YES”的动作……我也不甘示弱，双手做成手枪，交叉在一起，显得很有力气。30秒过去了，老师喊：“时间到！”我还没玩过瘾，想30秒过得真快呀！其他小朋友有的喊：累死我了。秦嘉拍拍腰说：“我弯下腰坚持了30秒，腰都快断了！”
接着，老师叫另一组的王润森和我们组的骆雨轩做木头人，然后选了我们组的秦嘉和另组的韩佳檬来逗木头人，老师喊：“比赛——开始！”王润森就做了一个劈叉的动作，我们组的秦嘉先对都会他做了一个鬼脸，王润森忍住没笑，秦嘉看一计不成，她再生一计，用手在王润森面前挥舞，王润森最终忍住了。再看我们组的骆雨轩，她左手叉腰，右手摆出“YES”，韩佳檬用手在骆雨轩面前扇风，骆雨轩本想笑，但是她肯定想为我们组争光，硬是忍住了，最后我们打成了平手。
虽然我们两组打成了平手，但我们在游戏中感受到了快乐，我想，以后我会经常和小伙伴玩“木头人”的游戏的。
老师点评：语言精彩，书写认真。
【第3篇】
木头人
说起玩游戏，我可很在行，有“老鹰捉小鸡、”“木头人”、“警察捉小偷”……这些都是我喜爱的游戏。如果你问我最喜欢哪种，我会毫不犹豫地说：“木头人。”你知道我是怎么玩的吗？想知道，那就跟我来吧！
今天的作文课上，老师让我们一起做“木头人”这个游戏，我们听后个个欢天喜地，高兴得手舞足蹈。老师又不慌不忙地说：“请大家想一个与众不同的动作，表演出来。看看谁能坚持一分钟。”大家有的低下头冥思苦想；有的在底下窃窃私语；还有的在东看看，西看看，左思右想。我也不例外。开始表演了，大家有的一手横着，一手竖着，像一个寺庙里的和尚在打坐一样；有的两脚交叉，左手朝上，右手朝左，如同雏鹰展翅，有的左右脚点地，左脚前，右脚后，形成一个劈叉，宛如从树上摔下来，来了个逆转，才没摔个“仰八脚”，真是有惊无险啊！还有的把手放在腰间，两脚一前一后分开，仿佛是在准备一场扣人心弦的拳击比赛呢！大家个个都表演得像模像样，栩栩如生。我也不甘示弱，摆出来一个独特的造形，我坚持，坚持，“唉！”费了我九牛二虎之力好不容易才熬过了一分钟。这时候，我也已经欧椋鸟筋疲力尽了，我只能用一个词语来形容这一分钟，它就是“漫长！”
一场激动人心的比赛开始了，第一局是我们组的周浩和我，他们组的徐杰和曹振洋，一场“战斗”刚刚拉开了序幕，只见周浩和徐杰摆出了不同的造型。一个蹲下来，脸庞托在手上，像一位老人在观看什么似的，另一个笔直地站着，好似一个人正在拜佛呢！老师一声令下，我们开始逗了，我旁边的“敌人”已经成功的完成任务，我也毫不气馁，又是做鬼脸，又是逗笑，可他就是不肯动，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，可还是心急吃不了热豆腐，时间到了，唉我还是没成功，但是我玩得很痛快，也心满意足了。
第二局的选手们吸取了我们的经验，“打得难解难分，不分胜负。我们真的沉浸在快乐中，没有人会不喜欢这个游戏。
啊！今天玩得真快乐！
【第4篇】
木头人
“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，看谁做得最最好。”你猜这是什么游戏？对了！这是“木头人”游戏。
老师叫我们演木头人，也说了游戏的规则。老师说：“开始。”大家立刻做出了各种各样的动作，有的双手撑地，两腿叉开，好像在进行体操表演；有的蹲下两手托下巴，好像在想什么心事；有年双手握成拳头放在腰的两侧，双脚一前一后，好像要和别人打拳击似的；还有的手放在腰间，一只腿在前方，稍微弯曲，一只腿在后方，好像在悠闲地散步。我也双手侧平举，一脚抬起，一脚落地。三十秒过去后，我感觉腿酸酸的、麻麻的。我想：玩这个游戏还要有一定的耐力呢!
比赛正式开始了。我们被分成两组。，第一场比赛中扮“木头人”的是周浩和徐杰逗乐的是周宇扬和曹振洋。老师一声令下，周浩和徐杰立刻摆出了自己的姿态：一个双脚站成“八字形”双手叉腰，只有食指竖直；另一个保持下蹲，双手捏在嘴巴两旁，像是一只鸭子。周宇扬蹲在徐杰的对面，他一会儿用手扇风，一会儿用嘴吹气，一会儿又用双手在徐杰脸上晃动，可是徐杰一动不动地定在那儿；曹振洋呢！只用了两招就把周浩逗得笑了起来。他第一招是把大拇指放在脑袋两边，其余的手指张开，左右甩动，可周浩纹丝不动，第二招是做了个鬼脸，弄得周浩哈哈大笑，我们也忍不住笑了。这一局比赛我们么二组赢了。
第二场比赛也很激烈，两组这次不分上下，战成了平局。
比赛结束了，我们胜利了，但是我们全体都一样感受到了游戏的快乐，我真希望以后经常和我的小伙伴们一起玩“木头人”这样有趣的游戏。
老师点评：人物动作的描写很传神。
【第5篇】
木头人
今天上课时，老师问我们在学校课间玩过什么游戏，我们说了很多，但没有老师想要的，最后老师揭开了谜底，是“木头人”这个游戏。
“木头人”的游戏规则是：有一个人当木头人，游戏时要一动不动，眼睛一眨不眨，呆若木鸡。
老师让我们全班练习，我纹丝不动，站在那发呆，让灵魂飞出去。有的人眼泪都掉下来了，眼睛又干又涩。
老师又让我们同桌练习，我说了一句可笑的话，是：“亲爱的宝贝，狼爸爸来吃你了。”把他逗得哈哈大笑，他也说了一句把我逗笑了，是：“她来勾你了，我还打了他一拳”。
老师又请了张润泽、王振兴、缪济阳、周昇和王静瑶上去表演，王振兴假装亲张润泽，张润泽想：主恶心了，赶快闪，往后退了一大步，我们大家都说：“动了！”然后周昇往缪济阳鼻孔里吹气，缪济阳忍住了，王静瑶半蹲下来，吓唬缪济阳，吓得缪济阳后退了一步。
老师也逗了我们，老师编了一个童话，把我们全都变成小动物，而且是香喷喷的小动物，把我们乐得哈哈大笑，都笑出声来了。
最后我们评出开鑫是最佳“木头人”，王振兴是最佳“逗笑人”。
这个“木头人”的游戏实在是太好玩了！
老师点评：记叙生动，条理清晰，主题突出。
