“同学们，我们今天写一个小练笔，题目叫《我的缺点》，你们尽量写到两页。”这声音是我们班主任老师的口中传出来的。大家吃惊地看着她，因为我们又要晚放学了。

我转过身，发现同桌正哭笑不得地盯着我。“算了，此地不宜久留，写完了后就快点逃之夭夭吧。”我一边想，一边打开书包，找出笔，翻出书包里最小的本子，飞快地写了起来。看看那些拿大本子写的同学，我一阵窃喜：你们说我聪不聪明?

可是，我在小本子上才写了两条“上学迟到，字写得不好”，就实在想不起还有什么缺点可写了，就只好写一些不真实的缺点了：下课到处跑，到处跳，十分不爱动，欺负人……

……

同学们交上了自己的“缺点”，老师看了一下，脸上浮现出了一丝笑容，说：“你们今天写的这些，将是你们的‘罪证’，同时还要发给你们的妈妈爸爸，让他们来帮助你们改正自己的缺点。”

话音刚落，同学们惊呆了!

有个同学摸了摸自己的屁股伤心地说：“哎呀，不要哇，我的屁股又要开花了，不要哇。”

“快打120，快打120，心脏病，我发心脏病了，救我。”一个同学大叫道。

……

而我只是呆呆地坐在那里，心想：老师，你的套路太深了，难道不是吗?