他总能逗我们开心,总能以风趣的语言使我们理解课堂，总能幽默地做一件极普通的事。对，他就是幽默老师，一个幽默的科学老师刘老师。

他总是笑眯眯的。可不知发生了什么，在一堂普通极了的课堂上，一直风平浪静的，正在写作业的我们，突然被一长串声音压倒了：你们写作业的时间即将结束。他手中捏着粉笔，握着黑板擦，马上就要把那一丝不苟的板书擦了。我们只好使出必杀技来攻击刘老师那就是奋笔疾书。可是时间不等人，1098刘老师不紧不慢地数着数，可是黑板上连个点都没擦。76.5他放慢了速度，我们听到他说的那6.5，心里就平衡了一些，因为刘老师又大发慈悲了。我们一双双像星星的眼睛感激地盯着刘老师那似笑非笑的面孔。

忽然，刘老师不再是那面孔了。瞧！他看了看钟表，眉头紧紧一皱，眼睛一下子睁得很大,似乎要蹦出来似的，嘴里又蹦出来两个字，而且他的分贝也提高了不少：快点！那震耳欲聋的声音差一点儿把我们的耳膜震破了。时间还是在快跑：54咦？怎么突然跳到5了？刘老师似乎也感到了不对，故意挠了挠头，脑袋晃了晃，手指数了数，哎？是不是数错了？我们一个个的嗯也盖不住他叹息的声音：老糊涂了。说完还啧啧啧地摇了摇头。他为了给我们争取一点儿时间可真不容易啊！他又上了正经的轨道：65他的声音逐渐拖长了，当他漫长地数到3时，只听下面同学们一句啊声，他就一下子喊道：32一听到快速数数的声音时，我的心一会跳上一会跳下，慌乱的像是心里有鬼似的，手上全是热汗，可与热汗贴着的笔还没有停下来的意思。最终，要来的还是来了，他把声音调到了男高音级别，不！比男高音还高数倍。我们一只手捂住耳朵，一只手仍飞速写作业。他大声一喊：1！我们下面的同学好像刚比完1000米赛跑似的，瘫在了椅子上。他一瞧，问道：咦？我还没数到零呢！还可以写会儿！我们一下子从椅背上弹了起来，好像一个弹簧。0.90.8这时，我的心完全落下来了，像太阳落山一样，缓缓向下移动因为我写完了！我仔细地检查着作业，也不知过了多久，只听一声零。把作业从后往前交给我！与此同时，我们清楚地听见了下课铃声。

这就是幽默老师，风趣的刘老师，一位惹人喜爱的好老师。（作者系嘉兴南湖国际实验学校504班学生，指导教师史雅萍）

【教师评语】如此幽默有趣的老师，让孩子们真心喜欢，最让人感动的是孩子能理解老师幽默数数背后的良苦用心。同学们以为时间结束瘫在了椅子上和发现还有时间又从椅背上弹起的情景太生动，太有画面感了！