我们一般形容老师和学生都是用园丁和鲜花来形容，然而，我却不同，我觉得树枝和绿叶来形容老师和学生（当然，我觉得妈妈也可以），应该更妥当。
在接近五年不，确切的说是十年我感受到了比亲情和友情跟重要的东西，那就是我和老师之间的那份永久的感情，在我上幼儿园开始，当我开始学呀呀语开始，我除了认识妈妈和爸爸，第一个认识的就是老师，那时候的我，只知道玩，很经常捉弄老师，那是，我也是个完学不顾得坏小子。但我还是很讨老师喜欢，可能是我那唯一好处，性格。让我在老师面前有站的地方，可，我还是觉得老师，对我是一个很既可怕又有责任感的词。但上了小学后这种概念就完全不同了，我遇到了李老师，那种教学方法完全不同的，可能是不同的阶段的关系吧！
但我为什么要用树枝和绿叶来形容我和老师呢？那是因为，我就像那绿叶，刚长出来便开始向树枝吸取我所要的东西，我觉得换句话说，就是我们在向老师索取知识。当然，树枝尽自己的力量，把能给的都给绿叶，为的就是让绿叶能更好的成长，而自己却只吃到地底的根的那么一点点营养。这也很像我们，老师把自己学过的知识尽可能的都教给我们，而绝无恨语老师给我们的是快乐和成长的一个空间，但近期，我们给李老师的却是每天的自卑感，当然我们也有令老师振奋的时候，那就是看着我们一天天的成长。然后，人往往看到的就是绿叶，而不是树枝，根据这一点，我觉得老师是在默默的奉献，在以后，假如我们出名了，用到的是老师的知识，但别人会注意到老师吗？我想也许不会，因为老师是在默默的奉献啊！
我们五年级一班，近期的表现实在是连二班（当然我也不是说二班不好）都还要差，做操不像做操，上课不像上课，就连下课都在搞内部战争。我们带给老师的是烦恼和劝说，但我们班也是一个良好的班集体，嗯，是一个知错能改的班集体，今天我们表现的都有所进步！我想现在，我们班带给大家的将是一个全新的五年级一班，他们强壮，自立，能文能武但我觉得这点我们班已经做得很好了，主要的就是在以后的将来，不，从明天开始，我们班做好自己，给老师不要再带来烦恼和无畏的诉说，不要等老师发火了才改，我们要给老师带来的是快乐，因为老师为我们付出了那么那么多，加油五年一班！大家加油，最后，要说的是，对不起老师!

然后，人往往看到的就是绿叶，而不是树枝，根据这一点，我觉得老师是在默默的奉献，在以后，假如我们出名了，用到的是老师的知识，但别人会注意到老师吗？我想也许不会，因为老师是在默默的奉献啊！