有关三毛的作文素材5篇

下面是小编为大家收集的5篇关于三毛的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

有关三毛的作文素材（1）：

上海滩有个流浪儿，每天赤脚游荡在大街小巷里，只见他那瘦黄的脸上带着丝丝的疲惫，头大身子小的他看起来比同龄人要小个好几岁，塌塌的鼻子上是一对小小的眼睛，三根头发挂在他那光溜溜的头上。他就是三毛，一个孤苦伶仃的流浪儿。

一天，小三毛摸着他那咕咕直叫的肚子，在大街上四处寻找着有没有剩菜剩饭可以吃，这时候，他听到边上的一家餐厅里传出阵阵欢声笑语。三毛感到很好奇，跑去一看，原来是一群和他差不多大的小朋友在开生日party，只见里面欢声笑语，小寿星在小伙伴们的围绕下，闭眼许愿，吹蜡烛，在小伙伴们的祝福声中开心地收着礼物，爸爸妈妈亲吻小寿星的额头。三毛见了这个幸福的情景，忍不住地想哭，他好想自己就是那个小寿星，也想有爸爸妈妈爱的呵护，有小伙伴们的陪伴，更想要有一个温暖的家，不用再每天饿肚子了，也不用再孤苦伶仃。

所以，我们要更加珍惜现在的幸福时光，珍惜现在的家人和伙伴。

有关三毛的作文素材（2）：

三毛出生的时候，他就没有了爸爸妈妈，所以每次看三毛的时候，眼泪就情不自禁地流了下来，真是太令人难过了！

三毛穿着白衣服，穿着黑裤子，要是我在现场，我一定不要给三毛穿破破烂烂的、脏兮兮的衣服。

三毛看到旁边的小狗，小狗有她的妈妈，当三毛抱起小狗，小狗的妈妈就向三毛扑来。三毛爬到树上，小鸟的妈妈用翅膀保护小鸟。三毛实在忍不住了，就哭了起来，眼泪好像流水一样。三毛真的好可怜，我每次读到这一章，都想来到这一刻，帮帮三毛。

有一次，三毛想过河到上海，但是走到河的一半，水已经漫过三毛的头顶，三毛喊：救命，救命！正在划船的渔夫听见了，赶快拿起鱼网去救人，三毛被网捞了上来，他得救了，还被渔夫收养。但是好日子没过多久，有两个兵要过河，然后渔夫犹豫了，正在犹豫的时候，两个兵开了枪，三毛又失去了亲人，读到了这一篇，我真是感到伤心，这种伤心持续了好长时间。

三毛能一直坚持下来，也是不容易，他是一位开朗、乐观、勇敢的孩子，也是我喜欢的孩子。

有关三毛的作文素材（3）：

90年代初期，我正在高中就读，凡是在同学中能见到的三毛的作品，我都借过来，不管上课下课都沉浸其中。我深深喜爱三毛的文字。她就是真，那么多真情在她的叙述背后暗潮汹涌；她就是梦，平凡的小女子无拘无碍走天下；她就是那绵绵不断的，打湿我心头的雨季;她就是奔走在万水千山之间的自由的精魂;她就是茫茫沙漠之中哭泣的骆驼;她就是夜深人静时随风飘逝的片片落花；她就是栉风沐雨辛苦替庄稼驱散鸟雀的稻草人；她就是那一眼望不到边际、会在天上“掉”下面包来的，神奇和美幻的撒哈拉……

现在虽然不读她了，还是难忘当年对她的文章爱不释手的情景。作者的文字，我喜欢。作者的纯粹，我喜欢。那真是一个活生生的有着真情实感的人啊！她的真，她的善，本身就是一种恒久的美。至于其他,我不想多说.也不是出于为尊者讳的考虑.只不过觉得人与人之间，是永远无法相互理解。真正了解自己都是相当难的一件事，遑论他人？她不是神，她是一个真实的女性，足矣！她切切实实在这个世间爱过恨过歌哭过，足矣！人能活出真实的自我来，是大不易。无论男人女人，谁能是十全十美的呢？有人拿同是台湾著名作家的席慕容的际遇和她作比，认为她们各自小学老师的态度不同，是她们的境遇不同的一个重要原因。这个原因我也不否认。但是不管怎么说，占分量大的似乎还是各自的性格与生存环境的不同。也许她只能是她，只能是那个烈烈的性子，只能是那个很平常又很特别的echo。要不是那个样子，要不是那个性格，不成其为三毛，而是张三或者李四了。那么，这个世界，会因之黯然失色。

我认为，自杀是她一种自由的个人选择。这绝不能视为脆弱。我始终敬重这位奇女子!用季羡林先生对自己亲身经历的一段感慨来说：“蝼蚁尚且贪生，何况人乎？倘有万分之一的生机，一个人是决不会做出这样的决定的。……一个人到了死都不怕的地步，还怕什么呢？”那是一种决绝。爱得深，故痛得切。她的生机早已随着荷西的逝去而逝去了。

二十年前，初闻她的死讯时,难以置信。那么热爱生活的一个女子怎么会放弃生活？既无法相信，也不愿相信。她是我所喜爱的，她是有着顽强生命力的，她的一部部散文集，曾陪伴我多少年少时光？曾给我多少心灵慰藉？曾给我多少美好遐想？我还期盼着能看到她更多美妙的书籍呢！我不曾想到，有一天她会离去。她真如我的一位极要好的朋友。我不能不怀疑这消息的真实性。单纯如我，曾是多么希望，几天后，会传来否定这则消息的新闻。要是误传或谣言，该多好！对远方的这位女子，我有着深深的惋惜与不舍。

二十年后的今天，我觉得，爱她，就要尊重她的选择，不管那份选择是多么沉重，不管那份沉重让爱她的人多么无法承受。人，不能选择自己的生，在无路可走的时候，也不能选择自己的死么？难道所有的人不是向死而生么？她不过是早了一步罢了.能走这一步，是需要非同一般的勇气的。所以，她自始至终堪称一位勇敢的、敢爱敢恨的、值得钦佩的奇女子。

死者长已矣！任何说短道长，对死者来说,都是一种惊扰，一种不敬。我的文字对她来说也是如此。我实在不想惊扰这高贵的灵魂。还是借用季羡林先生的一句话：对于死者，我们应该深深地低下高高扬起的头颅……

中学时代那么喜爱她的文章，蓦然惊闻她的死讯，有没有在日记中吐露心迹，我已经淡忘了。只是毕业后这么多年，我都是把三毛的死深深珍藏在心底的一个角落，不忍触及。前几天,在朋友的博客里看到一篇关于三毛的性格与死因的文字，有所感触，发为文字。心灵深处那个隐秘之所被触动，还是剧烈地痛。不得已而为之，愿她原宥！愿她安息！

有关三毛的作文素材（4）：

今天下午第三节课，只见老师画了三毛，他有一双乌黑发亮、烔烔有神的眼睛，嫩嫩的脸蛋，光秃秃的脑袋上竖立着三跟头发，还有高高的鼻梁，显得很英俊，可是没有一张小嘴。

老师说：我要请一位同学到上面来给三毛画一张嘴巴。同学们纷纷向老师举手我来，我来。这时，教室里简直是一片小树林。老师左看右找：把这个机会给王颢其吧。他正想画时，老师拦住他说：等等，给你系上围巾，要蒙住眼睛才行。王颢其被老师转了4、5圈。根本找不到东南西北，他摸来摸去找不到黑板，教室里的同学哄堂大笑，有些人一边笑一边说：王颢其，黑板在你后面。王颢其反过身一摸，摸到黑板不管三七二十一就乱画。同学们又发出一阵大笑，王颢其拿开围巾一看，啊!我把嘴巴画在老师的句子上了，还差上千里远呢!

老师又说：我再请一位同学上来。每位同学都说我来，我来。老师看中了徐成伽，老师觉得他很有信心，就用围巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他转了几圈。同学们看见徐成伽快到三毛的边上，齐声说：左边左边，快到了。徐成伽不听劝，还是画到其它地方了，又是以失败告终。

最后老师觉得男生有点粗心，决定试试女生。老师挑了魏晗羽，同学们的希望都寄托在她的身上。老师也是和前面的两位同学一样蒙眼、转圈。这一次老师也按不住上前提醒道：向左边，向左边。终于画在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，骄傲地从讲台上走下来。

这时，三毛变得又天真、又英俊的小伙子。