有关眼光_优秀作文素材5条

有关眼光_优秀作文素材（1）：

当你看一个人时，如果你带着有色的眼镜，那么你看到的人就是你有色眼镜中看到的那样。

其实，我们对待每一个人都要有一颗平常心，我们不要去因为一些舆论而改变自己。

记得以前网上经常会有老人摔倒碰瓷这样的事，所以导致很多人不敢去扶，害怕被敲诈，包括我，但是有一天我改变了这种眼光。

那一天，鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，外面的地上有些已经结了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就当这是我在放学回家的路上，在我的前面，有一位年迈的老爷爷摔了下来，在冰上，我看他挣扎了好一会儿就是起不来，我往前走了几步，可听到心里有个声音对我说，扶什么扶，万一赖上你怎么办，你就当做没看见，快点回家吧。

又想起妈妈给我看的新闻，我后退了几步，可是当我下定决心，准备回家的时候，老爷爷的呻吟声有传到了我的耳朵，我的心一颤，到底扶不扶呢？

雪越来越大了，天气也越来越冷了，行人穿街过巷，就是没有人扶起老爷爷，我知道如果我扶起他的话，他回我百分之五十的机会赖上我，可是我还是于心不忍，我走向他的面前，弯下腰，伸出双手，扶着他的胳膊，准备扶他起来，老爷爷似乎也明白了我的用意，便起身了。

我把老爷爷扶起来后，我低下了头，爷爷说谢谢你，这大雪天的没要不是你的话，我就怕要被冻死了。我抬起头对爷爷说，爷爷，其实我犹豫了到底扶不扶呢，我其实很害怕像网上那样，您到时候说是我把您推倒的，那我跳进黄河也洗不清咯。爷爷笑了说，其实啊，人就是这样，总会害怕，但是你不是还是把我扶起来了嘛，这就说明其实这世上还是有像你一样的好人的。我不好意思的挠了挠头，说爷爷，其实我也就是换了种眼光，没有用有色眼镜看您，我相信好人总会有好报的。

这天也不早了，爷爷我送您回家吧，爷爷说，好啊。

就这样我把爷爷送回了家，我为这件事感到自豪，并没有全像网上说的那样，他们摔倒只是碰瓷或者是讹钱，我觉得我当时的选择是正确的。

在面对一些舆论时，或许我们真的应该换一种眼光看世界，你也许会有新的收获！

我庆幸，我的选择是对的。

有关眼光_优秀作文素材（2）：

你有过被人嘲讽、反对，冷眼相对的经历吗？如果有，你会放弃吗？那一份勇敢和坚强，属于那个在风雨中成长的那个你吗？

我想说，那份勇敢、那份坚强，我拥有。

在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那种冷冷的感受，真的会让你的心里很痛。不过我是个坚强的女孩，我不怕，为了自己最初的信念，我可以站在所有人的对面，忍受那份疼痛。

他们的眼光，不能改变我！

四年级的时候，我要竞选学校大队委，一个班的名额只有两个，我告诉自己，要努力争取，当我拿到那个光荣的名额时，同学们都诧异的看着我，那个眼神仿佛在说：就你，也想竞选大队委？

当我回到座位上时，我的同桌悄悄对我说：喂！你还是把名额给其他人吧，就凭你还想当大队委？我的心，受伤了。但是，我自我安慰，她是在逗我。

不过接下来的事，真的很让我失望，我最好的朋友用一种看怪物般的眼神看着我说：你有这个名额，还不如给我算了，给你真是白白浪费。还有几个女生也冷冷的看着我，就像我做错了什么似的，我顿时心灰意冷，我的同学都应该很支持我的啊！怎么现在一个个都好像和我之间隔了一堵看不清的墙似的？

那一天，我的心真的很痛，有几个瞬间，我真的想把名额送给别人，不过转念一想，当学校大队委，可是我的一个从一年级到现在的梦想啊！

那红红的三条杠仿佛在召唤我一般。我醒悟了，我怎么能因为那些不了解你的人的眼光，而在实现梦想的道路上退缩呢？在未来的日子里，怎能让别人的眼光主宰了自己的命运呢？我一定要坚持下去，不在意别人的眼光，做自己就好！我默默写演讲稿，不顾他人的眼光；默默等待时日来临，不顾别人的眼光

我是个坚强而勇敢的女孩，我会在成长过程中，仍会坚持自己最初的信念，不忘初心！

有关眼光_优秀作文素材（3）：

我们在生活中总少不了别人异样的眼光，但如果从不同的角度去看待这种眼光，你所感受到的也就不一样了。你接受别人起码还在观察你，你也是如此与众不同。你害怕、胆怯你会变得自卑从而变得胆小、顺从、普通。

所以，不要害怕别人的眼光，敢于面对才是走向成功的第一步。魏格纳正是敢于创新，在他提出大陆板块漂移学说时，即使大部分科学家都以异样的阳光看待他，但他也没有退缩，也没有选择顺从原始的科学定理，而是向这个眼光走去，接受这眼光并努力让这异样变成钦佩，让自己从别人眼中的另类人变成别人眼中的伟人。

其实我们一直生活在社会、定理、规矩的框架中。那么你是否深入思考过，到底什么是社会就一定是道德、素质、人心吗？

那么到底什么又是定理难道科学家们认可的就一定是定理了吗？就一定要被所有人接受吗？至少我觉得不是，这就像老师和你说一句话和朋友和你说一句话，假设说的话相同，你也许对老师说的话不会产生质疑并且会深信不疑；而你对朋友说的话可能会深思一番并且半信不疑。也就是说，一个普通人的言论会受到人们的质疑，而一个有过辉煌历史的科学家的言论却总能成为教科书中的模板，也许在你发表言论时，别人会认为你是异类，但你换个角度想，其实我和科学家是没有区别的，只是历史的成就不同罢了，但他们此时所说的话也总有错误的，而你也不一定不可以成为以后那教科书上的模板。哪个科学家是天生被认可，被接受的呢？所以我认为异类可以是别人眼中的傻子也可以是别人眼里的前卫。只要你敢于创新，没有什么是不可以被认可的。

那么规矩又是什么呢？父母长辈教导的规矩就一定是最好的吗？他们教导的就一定是准确无误的吗？老师口中说的就一定是真理吗？答案当然是NO！在学习上，我们不一定要按照老师的思路去学，也可以拥有自己特立独行的方法，即使同学们对你抱以质疑的态度，但你也别气馁。我们活就要活出属于自己的精彩，我就是我，是颜色不一样的烟火。

害怕，只会让你顺从、自卑、堕落；创新，只会让你爬的越高；挑战权威，你或许会坠入深渊亦或许可以站在顶峰蔑视所有曾经质疑你的人，有个名人说过，在你提出问号时，你已经向成功迈进一步了。

我曾经也质疑过一句话失败乃成功之母你失败了是会选择重新开始还是混沌度日，但这句话本身就是激励失败者的，而失败者之所以是失败者，是因为当时他已经选择了堕落，那么一个已经堕落的人难道还会彻悟然后重新振作吗？

归根到底，我们都应该感谢那异样的眼光，是他们在最开始就直接淘汰了意志不坚定，只会顺从的人，留下了那些敢于挑战权威敢于创新的人，所以才成就了如今这个无奇不有的大千世界。

有关眼光_优秀作文素材（4）：

当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的青年因为它的出现，而放射出了人生的耀眼之光朝霞给了一位青年巨大的文学魅力

一次，屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章，而经他打听，这只是位无名小辈，没有什么好作品然而，屠格涅夫始终不放弃，在找到了作者的姑母后，对她说：你的侄儿是一位奇才，相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌，请他一定要继续创作这位青年，没想到自己落魄时，无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识从此，他便走上了创作之路，他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰?欣赏者心中有朝霞，有灿烂的阳光如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世上就少了一位颇具盛名的思想家，少了一些颇具意义的书籍，少了许多忠实的读者

台湾作家林清玄也有这样的经历有一次，在他感叹人情世态时，随手写了一句：小偷，他们的思维是如此谨慎，手脚是如此灵活，像这样的人，做世间的任何一件事，都能成就一番事业，为什么要走上不归路呢？也正是这句话，启发了一位青年小偷糊涂的心灵，一改以往的恶习，现在成了台湾几家连锁店的老板，生意做得红火兴旺当他谈及创业之初的经历时，激动得说：我的一切，都是林先生赐予我的?培根说过：欣赏者心中有朝霞，有露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，海水枯竭，丛山荒芜欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝福……人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力，欣赏者心中有朝霞，阳光赠予了朝霞活力阳光，希望之光！生命之光！让我们在阳光的陪伴下，创造出一片属于自己的蓝天，奏出人生的最强音

点评老师：

点评内容：点评：本文作者在考场上能够根据话题"阳光"和提示语创新构思，以自己从读书中获取"欣赏者自己心里须有阳光，才能给人以阳光"的这一哲理，确立为文章的中心，围绕它展开构思谋篇；把自己从阅读中得来的文坛轶事和名人名言，作为恰当的论据来证明文章的观点小作者谈古论今，富有人生哲理，在众多记叙为主的文章中胜人一筹这是本文获得成功的一个方面第二，这篇议论性散文，认识深刻，角度新颖，避开了议论文的一般模式，写得轻松活泼，以生动的描写开篇，以形象的议论结束，首尾照应自然，富有文采总之，广博地阅读，是这篇考场作文成功的最大奥秘(陆可爱)

有关眼光_优秀作文素材（5）：

放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。

今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！

可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的优点就是动手能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：大家抓紧时间，还有几分钟了！同学们都百米赛跑分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁团团转。

上帝对待每个人都是公平的，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：快去吃饭！不然饭菜凉了！当时我很讨厌她，充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下，我只好去吃中饭。当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗？说实话，还真得感谢她呢，不然，下午还要上两节课，我恐怕会饿得前心贴后背，没心思听课了。另外，她作业的字迹特别美观，工整

我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题，图上画着一只丑陋无比的青蛙，但是，从另外一个角度看，它则是一匹高大骏马的头部。

这时，我明白了老师的用意，只有用欣赏的眼光看别人，才能发现别人身上的闪光点。

在看待别人的时候，应该如此。面对世界又何尝不是如此呢？用欣赏的眼光看待世界，世界一定会更美好！